Лицом к лицу с мифами

Цель

Показать, как просто получить ошибочное представление о предмете.

Материалы

Не требуются, если Вы не собираетесь показывать «список мифов»визуально или раздавать в напечатанном виде

Процедура

• Определить «миф» для группы - вымысел или полуправду, - который будет обращен к сознанию людей, Вызывая какие-либо глубокие, присущие всем эмоции
• Постепенно раскройте им некоторые мифы нашего современного общества, такие, как:
• Один размер подходит всем.
• Вам столько лет, на сколько Вы себя чувствуете.
• Я буду уважать тебя утром.
• Я из правительства, и я здесь, чтобы помочь Вам.
• Это можно починить за минуту.
• С Вами действительно ничего серьезного.
• В этой организации нет неравенства.
• Все делают так
• Затем добавьте один или несколько мифов, подходящих к теме беседы, например:
• Однажды покупатель увидит наш новый товар, те. товар продаст сам себя
• Наш новый метод позволяет делать это гораздо проще (легче, дешевле, быстрее), чем раньше
• Затем продолжите рассмотрение этого мифа, обсуждая следующие вопросы.

Вопросы для обсуждения

• 1. Откуда мог появиться этот миф?
• 2. Какие факторы способствовали его «увековечиванию»?
• 3. Что мы можем сделать, чтобы развеять этот миф?
• 4. Это действительно миф или в нем большая доля правды?

Советы

• Вы можете рассказать группе историю, показывающую, как распространенный миф может привести к преждевременному провалу.
• Продемонстрируйте, что миф действительно не является правдой. К примеру, сравнение Вашего продукта с продуктом конкурентов неопровержимо докажет лживость мифа.

Если у Вас осталось время

• Раскройте только один или два мифа, перечисленные в процедуре, а потом предложите группе создать их собственный перечень. Этот прием полезен для стимулирования их творческого мышления и вносит немного юмора в дискуссию команды.
• Вы можете сделать это регулярной темой для повторения, попросив группу создать (и впоследствии сложить с предыдущим) более длинный перечень мифов.